Este es el 4to. diario reflexivo que elaboramos, los cuales se van publicando en este blog. Diarios que corresponden a cada uno de los temas que la Dra. Izaskun va exponiendo durante la Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. En este nuevo tema se trata del temas de las TICs y su importancia en la sociedad actual, la educación y las bibliotecas. Respecto a las TICs en las bibliotecas, les recomiendo ver este video:
Las TICs son una realidad que arropa nuestra sociedad en todos los ámbitos de la vida diaria, las bibliotecas no escapan a esta realidad. Las TICs son "como aquellas tecnologías desarrolladas a partir de avances científicos en
el campo de la informática y las telecomunicaciones". - Herrojo, Izaskun (2017). Apuntes de cátedras.
Las TICs en la Sociedad Actual.
"Actualmente no existe ningún ámbito de la sociedad donde no se encuentren las TIC: en el hogar,colegio, trabajo...Del mismo modo que la invención de la escritura, la imprenta o la televisión fueron las bases de las prácticas sociales y del desarrollo humano, en las TIC se aprecian nuevas formas de trabajar, comunicarse, divertirse aprender y enseñar. La cultura de nuestro siglo está asociada a las tecnologías de la información, como lo estuvo el neolítico a la piedra pulimentada." - Tomado de: http://siglo21edu.blogspot.com/2012/10/la-influencia-de-las-tic-en-la-sociedad.html.
De acuerdo a lo que explica Castells (2011), nos habla de una evolución tecnológica en donde "los
sistemas
políticos quebrados,
sumidos en una crisis
estructural de legitimidad
ciudadana y credibilidad, dependientes del respaldo
de los medios de comunicación de masas y con un liderazgo político personalizado, cada vez más aislados
de la ciudadanía. Los
movimientos
sociales tienden a ser
fragmentados, localistas, orientados a un único tema y efímeros, reducidos a sus mundos interiores
o buscando solo un instante en
torno a un símbolo mediático".
Y aún más continúa diciendo Castells (2011) "En un mundo de cambio incontrolado y
confuso, la gente tiende a reagruparse en torno a identidades primarias:
religiosa, étnica, territorial, nacional. El fundamentalismo
religioso, cristiano, islámico, judío, hindú, e incluso budista, es
probablemente la fuerza más formidable de seguridad personal y movilización
colectiva."
Las TIC no solo han revolucionado la tecnología, sino que han supuesto una gran cambio para el mundo en general. Este tipo de tecnología cuenta con una serie de características que podemos englobar en dos grandes grupos como son el tecnológico y el social. Dentro de estos dos grandes grupos encontramos una serie de características más específicas muy representativas de la sociedad actual: carácter innovador, interactividad, interconexión, instantaneidad, digitalización y penetración.
A pesar de estas características las TICs nos ofrecen ventajas y desventajas, pero son más las ventajas que nos ofrecen que las desventajas mismas, a saber:
- Acceso a una diversidad de conocimientos e informaciones.
- Ahorro de tiempo y costo, los cuales nos permiten acceder de un modo más rápido a estas informaciones.
- Existe una interacción geográfica sin barreras.
- Grandes beneficios para la sociedad con en educación y salud.
Del mismo modo se pueden hallar algunas desventajas. Veamos:
- Mucha y abundante información. ¿Cuál es escoger?
- Pérdida de la privacidad.
- Aislamiento.
"En medio de este panorama mundial la Tecnología revoluciona
nuestras sociedades por su capacidad de penetración en todos los ámbitos de la
actividad humana
". - Apuntes de cátedra.
La brecha digital.
Otra temática tratada en clase fue el tema de la brecha digital. Veamos la definición hallada en Wikipedia:
- Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales, etc. Cabe destacar que la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura tecnológica, los dispositivos y conexiones, pero sobre todo, con el capital cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante".
"La brecha digital puede ser definida en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para acceder a la información al conocimiento y a la educación mediante las TICs". Serrano S., Arturo (2003).
Durante las cátedras se nos plantea la pregunta ¿Cómo saber el estatus de la brecha digital en un país? Y la respuesta sale a relucir que:
- A través del índice de desarrollo humano.
- Por el índice de acceso digital.
- A través de herramientas como:
- Networked Readiness Index y la Information Technology.
Por la vía del índice de desarrollo humanos, los indicadores serían:
- La esperanza de vida al nacer.
- La taza de alfabetización de adultos
- Por la matrícula escolar
- Y el PIB per cápita.
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